ENTRADA GRUPAL: Los 10 Mandamientos

 

    Cada uno de los miembros de este grupo ha reflexionado sobre los 10 mandamientos. Y una vez juntos, hemos querido resaltar el número 10: "Cuanto más te calles tú y más conversaciones e interacción generes entre tus alumnos mejor"; sin menospreciar al resto de mandamientos.

 

    Consideramos que, en resumidas palabras, este mandamiento hace referencia al dejar atrás el método tradicional de enseñanza-aprendizaje; abrir nuevos caminos y sobre todo, dejar que todo el peso recaiga sobre los que realmente son el eje de la clase, de la escuela, del Sistema Educativo: los alumnos, nuestros alumnos, nuestra PRIORIDAD.

 

 

    De forma más global, haciendo un repaso de los demás mandamientos, debemos tener en cuenta que es de gran importancia que no perdamos la paciencia en ningún momento, ya que como sabemos, cada niño lleva su ritmo y cada uno tiene un desarrollo completamente distinto al resto. Por lo tanto, tenemos que darles el tiempo que necesiten a la hora de realizar cualquier actividad o desarrollar cualquier habilidad; y en nuestra mano está el que ellos aprendan y acaben entendiéndonos a través de las diferentes explicaciones o metodologías que llevemos a cabo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    También tenemos que tener presente, en todo momento, que debemos actualizar los recursos y materiales educativos, ya que son el medio para conseguir una educación satisfactoria, y sin ninguna duda, actualizarnos nosotros mismos, pues somos los futuros profesores, y los que ya imparten docencia, los que tenemos la responsabilidad de ponernos al día con las TICs y otros recursos y así poder ayudar a los alumnos a desarrollar habilidades, actitudes y capacidades que hoy en día, y en un futuro, necesitarán para desenvolverse en sociedad.

 

 

 

 

    Por último, y no menos importante, cabe señalar que los alumnos son personas. Es algo obvio, pero muchas veces se nos escapa. ¿Por qué valoramos tanto a los médicos? Porque tienen en sus manos la vida de numerosas personas. ¿Y nosotros? Nosotros vamos a trabajar con la materia prima más poderosa, que en un futuro será la base de nuestra sociedad. También tenemos en nuestras manos numerosas vidas. Tenemos que valorar a los alumnos, para que un día nuestra profesión no esté tan infravalorada como lo está hoy en día.