MURAL EXPUESTO EN EL HALL. (Trabajo grupal).

Como comienzo del trabajo de todo el grupo que lleva este blog, hemos comenzado a trabajar juntando los 2 folios D-NA 2, que hicimos en parejas/ tríos, coloreados con puntos y líneas de colores y, al juntarlos,  trabajar un plano mucho más grande. 

 Pero el trabajo se ha complicado un poquito, ya que debíamos  realizar líneas para formar cuadros, triángulos y rectángulos, y colorear todo su interior y, de esta forma, crear grandes planos muy coloridos y con formas muy variadas que llaman mucho la atención.

Como en trabajos anteriores,  esta actividad fomentaba el diálogo y la convivencia del grupo ya que teníamos que quedar de acuerdo en la zona a pintar por cada alumno.

Pero  esto es aún el principio, más tarde, se juntó nuestro mural con el de otro grupo, que nos gustara su diseño y cuadrara, de cierta forma, el dibujo que en ellos había. Entonces, quedando de acuerdo con ellos los pegamos, y fuimos  siguiendo este proceso hasta unir todos los murales de los grupos de clase y crear uno gigante, que mostraría todo el esfuerzo realizado por el grupo.

 y

Cuando todo esto se ha secado comenzamos con el segundo trabajo del mural gigante, consiste en un trabajo de siluetas de colores. Éstas representan lo positivo y lo negativo…. Estas siluetas las hemos hecho en cartón, formando las figuras que cada pareja hemos querido y recortado.

 Tras tener las figuras, hemos comenzado a plasmarlas en papel, cada uno de los integrantes de la pareja empezábamos en un extremo e íbamos pintando nuestras figuras hasta que se encontraban  las figuras positivas con las negativas, en ese momento parábamos. 

 

Este trabajo era conveniente hacerlo de dos en dos, puesto que si no se podía crear conflicto entre los niños, de este modo el trabajo siempre está organizado y no hay ningún tipo de inconveniente. 

Una vez que toda la clase hemos realizado nuestra tarea de las siluetas, pasamos a exponer nuestro trabajo a toda la facultad, exponiéndolo en el hall de la universidad y, creando una expectación y una sensación de sorpresa en todas las personas que pasan por la facultad.